![[여름방학 특집 2부 5화] 영어다독(ER) 평가, 학생과 교수자가 선호하는 방법은 무엇일까?](http://dimg.podbbang.com/podbbang/1777152.jpg?202542 "[여름방학 특집 2부 5화] 영어다독(ER) 평가, 학생과 교수자가 선호하는 방법은 무엇일까?")
[여름방학 특집 2부 5화] 영어다독(ER) 평가, 학생과 교수자가 선호하는 방법은 무엇일까?
Update: 2021-09-08
Description
[여름방학 특집 2부 5화] 영어다독(ER) 평가, 학생과 교수자가 선호하는 방법은 무엇일까?
오늘은 영어다독수업에서 가장 어려운 평가에 관련된 이야기를 해봅니다.
과연 ER과 평가는 공존하기 힘든 것일까요?
리뷰 논문:
The Perceptions of Students and Teachers on the Practice of Assessment in Extensive Reading
Author: Misook Kim
요약 블로그:
https://madforge50.tistory.com/780
00:05 Intro
01:03 인사
05:11 논문 리뷰 시작
08:32 연구 논의 (1) 평가에 대한 인식조사 : 사용했나? Vs. 그냥 인식만?
17:34 수업 논의 (1) ER이 학습자의 영어실력에 전반적으로 도움이 된다는 설득을 어떻게 할까?
28:23 평가를 쓰는 방법과 채점
(1) 게으름 타파?
(2) 동료/자기 평가
(3) ER과 평가가 어울리나?
45:28 ER 시험의 Validity
48:52 마무리 및 다음주 공지
다음주에는 여름방학 특집의 마지막 상반기 연구동향에 대하여 알아보도록 하겠습니다.
오늘은 영어다독수업에서 가장 어려운 평가에 관련된 이야기를 해봅니다.
과연 ER과 평가는 공존하기 힘든 것일까요?
리뷰 논문:
The Perceptions of Students and Teachers on the Practice of Assessment in Extensive Reading
Author: Misook Kim
요약 블로그:
https://madforge50.tistory.com/780
00:05 Intro
01:03 인사
05:11 논문 리뷰 시작
08:32 연구 논의 (1) 평가에 대한 인식조사 : 사용했나? Vs. 그냥 인식만?
17:34 수업 논의 (1) ER이 학습자의 영어실력에 전반적으로 도움이 된다는 설득을 어떻게 할까?
28:23 평가를 쓰는 방법과 채점
(1) 게으름 타파?
(2) 동료/자기 평가
(3) ER과 평가가 어울리나?
45:28 ER 시험의 Validity
48:52 마무리 및 다음주 공지
다음주에는 여름방학 특집의 마지막 상반기 연구동향에 대하여 알아보도록 하겠습니다.
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